Le Collège

ACCUEILLIR

  • Chaque élève est accueilli avec ses parents lors d’un entretien personnalisé d’inscription avec la chef d’établissement.
  • Les futurs parents d’élèves sont reçus par l’équipe professionnelle du collège un samedi matin, lors d’une journée portes ouvertes destinée à présenter la communauté éducative (professeurs, personnels éducatifs et d’administration, Association de Parents d’Elèves, Association gestionnaire)
  • Les élèves à Besoins Educatifs Particuliers sont accueillis dans la mesure des compétences de l’équipe éducative. Des projets personnalisés (PPRE, PAI, PAP, PPS) sont préparés avec la famille en équipe professionnelle, et en lien avec la médecine scolaire.
  • Chaque élève  est accompagné  dans  sa  progression  par   l’ équipe  éducative, sous l’égide du professeur principal de la classe, de coordinateurs pédagogiques de niveaux et d’un référent « vie scolaire »  (1 par niveau)

PROMOUVOIR

* Des  heures  de  soutien en mathématiques et en français en  6ème  et en 3ème pour les élèves en  difficulté.

* Des  heures d’étude dirigée avec un enseignant dans le cadre du dispositif « Devoirs faits » en 5ème et en 4ème pour les élèves qui ont des difficultés à travailler seuls chez eux  et qui ont besoin d’être accompagnés pour faire leurs devoirs.

* Des  heures  de  vie  de  classe   permettant  aux  élèves  de  dialoguer  et  d’échanger  avec  le  professeur  principal  sur  la  vie  quotidienne  au  collège.

* Une  période  de stage  en  entreprise pour  tous  les  élèves  de  3ème   comme    ouverture offerte  sur  le  monde  du travail (avec la possibilité de la renouveler si l’élève souhaite faire un autre stage pendant l’année).

En 6ème , au 2ème semestre, des heures d’initiation à l’allemand et à l’espagnol pour choisir sa LV2 de façon éclairée.

* En 5ème: une  classe à projet « Histoire des Arts » pour les élèves curieux et motivés, afin d’élargir son horizon, de développer des compétences d’analyse, d’expression orale, et de s’enrichir encore plus en s’ouvrant au Monde des Arts et à la culture! Les sorties dans les Musées ou l’accueil d’intervenants issus du Monde du spectacle sont plus nombreux dans cette classe.

* Une classe de 3ème   « préparation professionnelle »   proposée  aux élèves désireux d’affiner leur choix de formation  professionnalisante dès après le collège  pour  connaître  les  métiers, construire  son  projet  d’études, découvrir les possibilités de formation en lycée professionnel,  lycée agricole, apprentissage.

* Des  pratiques   pédagogiques  diversifiées  par  la  mise  en  place  de  projets   interdisciplinaires, mais aussi des ateliers proposés en cours d’année (initiation au japonais, création d’une comédie musicale, journal …)

* Un  brevet  blanc  en classe de 3ème   pour se  préparer  à  l’examen.

* Une Association  sportive : le  sport  étant  une  dimension  importante  du  développement  des  élèves, en  plus  des  heures  réglementaires d’EPS, les  élèves  qui  le  souhaitent  peuvent,  hors  temps  scolaire , pratiquer  plus de sport : basket, futsal, badminton, tennis de table, … (Mercredi après-midi, pause méridienne les autres jours)

* Une Chorale : en  plus  de  l’heure  hebdomadaire  de  musique, une chorale est animée par le professeur de musique pour les élèves qui souhaitent chanter. Elle rythme les temps forts de l’année scolaire.

* Le  centre  de  documentation  et  d’information (CDI)

Le  CDI  est  un  lieu  de  recherche  de  travail  et  d’accueil, de  nombreuses  activités  pédagogiques  s’y  déroulent  en  association  avec  la professeure-documentaliste  et les  enseignants : initiation  aux  techniques  documentaires  pour  les  6ème , analyse critique des médias,  réalisation  de  travaux  thématiques, jeux de société…

* Des  rencontres  régulières  avec  l’équipe  pédagogique, des  rendez – vous  individuels     avec les  enseignants

* Un  carnet  de  liaison  pour  chaque  élève, et un compte personnel  ECOLE DIRECTE  afin  d’échanger facilement les  informations   entre  l’équipe   pédagogique   et  la  famille.